同济学院院长梁国钱致欢迎辞。他强调，同济学院自试行现代学徒制人才培养模式以来，相继开展“1+N”“1+1+N”“N+1”等多种人才培养形式，进一步实践“双主体”“双身份”“双场所”的培养模式，积累了丰富的校企联合办学经验。本次签约体现了高职院校依托行业、服务行业、面向市场的办学理念，将学院产教融合推向更高层次。“全过程工程咨询管理改革实验班”是浙江省培养全过程工程咨询管理能力的高职改革实验班，他希望依托五洲管理在全过程咨询管理服务方面的丰富经验，校企双方精诚合作，资源共享，共同育人，为全过程工程咨询管理领域培养更多高素质高技能人才，为服务浙江区域经济做出更多贡献。

五洲管理执行总经理柴恩海作签约发言。柴总表示，产教融合是五洲管理与同济学院校企合作工作的深度实践，是五洲管理人才培养的重要模式。五洲管理采用“校企合作、产教融合”人才培养模式，合作方共同招生，共同制定人才培养计划，共同设置课程内容和开发考核评价标准，共同制定教学组织与管理制度；同时建设全过程工程咨询管理专业和工程造价专业实训基地，真正实现资源共享；共建全过程工程咨询管理工作室，共同研究和创新人才培养计划，共建“双师型”教师培养培训基地。

他希望通过本次合作，双方共同搭建培养应用型人才的产教融合、产学研合作平台，进一步把职业教育的理念和经验融入专业建设，提升双方协同育人能力，培养出更多具有竞争力的复合型技术技能人才，达到为企业输送最对口人才，为学校接轨最前沿工程，为学生提供更优质平台，为行业培育最紧缺人才的目标，真正实现学校、企业、学生三方共赢，推动行业高质量发展。

章钟常务副会长对本次合作表示祝贺，同时详细解读全过程工程咨询相关知识，从不同层面阐释其发展背景、意义，认识及未来发展，重点指出全过程工程咨询是一项综合性的服务工作，要真正做到以项目前期投资决策为引领、以设计技术管理为重点、以合约管理为抓手、以投资控制为主要目的，按期保质完成项目建设任务。他衷心祝愿五洲管理与浙江同济科技职业学院携手互助共赢，未来蒸蒸日上。

柴总与梁院长分别代表校企双方签署《产教融合育人协议书》，并完成“科技应用技术协同创新中心”和 “双师型教师培养培训基地”的揭牌仪式。